本文目錄一覽

• 1，苗醫(yī)苗藥的病理知識
• 2，急有沒有 中華民族傳統(tǒng)文化 手抄報(bào)的內(nèi)容
• 3，如何在農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)
• 4，本溪的特產(chǎn)急急急老師要手抄報(bào)啊
• 5，蓮與飲食文化
• 6，傳統(tǒng)手抄報(bào)圖片
• 7，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信 500字作文

1，苗醫(yī)苗藥的病理知識

鳳凰的苗族，稱苗醫(yī)為“匠嘎”，苗藥為“嘎雄”，分內(nèi)科、外科、婦科、兒科四種。在苗族語言中，沒有與漢族中詞義完全相同的“病”字，只有相近的“么”和“母”。“么”的本意為勞累，“母”即“疼痛”，病的意思是引申出來的。如果一個(gè)人身體某部位、或心理或精神抵御不住過量的負(fù)荷，必然會(huì)導(dǎo)致氣血、經(jīng)絡(luò)的運(yùn)動(dòng)不正常，產(chǎn)生疼痛難受的現(xiàn)象，而治病就是要采取種種手段使氣血、經(jīng)絡(luò)疏通，恢復(fù)正常，達(dá)到疼痛消除，各個(gè)器官發(fā)揮正常功能的目的?；诖?，除了醫(yī)藥之外，苗醫(yī)還采用其它許多治療的手段：如刮痧散氣、彈筋活血、刺活散淤、燈火止痛、油針挑濃、蒸酒祛風(fēng)、火罐撥氣等。［張家界旅行網(wǎng)原創(chuàng)］ 　　另外，苗族由于欠缺文化科學(xué)知識，對很多病理解釋不清，在醫(yī)療過程中也就摻雜了許多迷信的成分，有“醫(yī)巫一家”之說。

2，急有沒有 中華民族傳統(tǒng)文化 手抄報(bào)的內(nèi)容

　　1.中山裝 布鞋 農(nóng)村老年人不用買的現(xiàn)成腰帶，用長布條或繩子系褲子 衣服的紐扣用布條盤扣袢 農(nóng)村老大爺自做的扣袢對襟粗布汗衫 農(nóng)村和少數(shù)民族的織布 農(nóng)村老大媽穿自己做的偏大襟的衣服 小女孩兒們扎小辮兒用紅頭繩　　小孩兒眉心點(diǎn)紅點(diǎn)兒 小男孩兒自出生就留胎毛小辮兒　　2.吃飯用筷子 吃飯、喝湯用大碗并且端著碗喝 農(nóng)村做飯用特大號大鐵鍋 炒菜用大油旺火爆炒 一家吃飯不分餐而是聚餐，同吃一個(gè)盤里的菜 生吃大蔥、小蔥蘸醬 吃生蒜 吃餃子 饅頭 手搟面條　　餅子、窩頭 喝粥 饸饹 燉骨頭 雜燴菜 煎餅　　油條、果子、鍋箅兒、麻花、麻葉 粽子 元宵　　餛飩、云吞 燒餅 糖葫蘆 喝白開水 原發(fā)自我國的各種蔬菜水果等等，中國吃食幾千種，都是傳統(tǒng)　　3.中國式住宅各省、各市、各民族、各區(qū)域都有極獨(dú)特的特點(diǎn)，睡大火炕 不用上網(wǎng)或各處打聽，找到我國發(fā)行的民居郵票就可看個(gè)大概　　4.先民創(chuàng)的各種獨(dú)輪車 農(nóng)村自己攢、焊的自行車 出門遠(yuǎn)行看黃歷　　5.過祖先遺留傳承的節(jié)日 拜祖先 磕頭 燒香　　燒冥紙錢 唱聽看京劇、地方戲 舞獅、舞龍 、高蹺、秧歌、旱船、落子、相聲、京東大鼓、西河大鼓、對歌、花燈、踢毽子、打陀螺、燈謎、歇后語、拜年、中國紅、中國畫、文房四寶、癢癢撓、年畫、對聯(lián)、石獅子、供神仙及祖宗牌位、花圈、挽幛、挽聯(lián)、紅白事隨禮、中式家具、中國瓷器、中國雜技、漢字、漢文化、黃歷、易經(jīng)、八卦、道教、古遺跡、古建筑、詩詞歌賦、撲滿、中國結(jié)、中醫(yī)中藥等等等等　　和個(gè)人有關(guān)系的傳統(tǒng)文化太多太多了，給你講幾天也講不完，就寫這一點(diǎn)兒吧?。?！ ！??！ ！??！

3，如何在農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

任何一項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，都需要組織者的精心策劃和細(xì)致安排。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，這并不意味著針對少數(shù)學(xué)生的精英教育，而是培養(yǎng)全體學(xué)生作為獨(dú)立個(gè)體消化和吸收新知識、新事物的能力，帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和發(fā)展。農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，要突出以人為本的理念，以全體學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)各個(gè)年齡階段學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平差異，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和研究內(nèi)容。 　　首先，要善于圍繞主題開展系列活動(dòng)。教師在活動(dòng)前要充分做好調(diào)研工作，圍繞一個(gè)明確的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃?？茖W(xué)性、趣味性、知識性和實(shí)踐性原則是農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要原則。要著眼于學(xué)生的周邊生活，充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、人文資源，設(shè)計(jì)符合小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的科技活動(dòng)：如以“傳統(tǒng)”為主題，開展對當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、古建筑、中草藥、方言、旅游景點(diǎn)的調(diào)查等；以“三農(nóng)”為主題，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，從農(nóng)民的吃、住、行等方面入手探討改革開放以來農(nóng)村的新變化等；以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題，開展對地震、火災(zāi)、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防工作，提高學(xué)生的自救能力等等。這些主題活動(dòng)的共同目的在于提高農(nóng)村小學(xué)生的道德品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)注生活、熱愛傳統(tǒng)文化、樹立良好的環(huán)境意識和社會(huì)責(zé)任感。 　　其次，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的科技活動(dòng)。小學(xué)生對新鮮事物充滿了好奇心，接受性和可塑性很強(qiáng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究興趣。興趣是人的一種帶有趨向性的心理特征免費(fèi)論文。一個(gè)人只有對某一事物產(chǎn)生興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地去思考、去鉆研、去實(shí)踐。教師可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，利用宣傳板報(bào)、科學(xué)講座、科技游園、創(chuàng)意大比拼等方式讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)，在豐富多彩、寓教于樂的科技活動(dòng)中提高小學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情?？萍蓟顒?dòng)的實(shí)施過程中要采取分階段、按步驟的原則，避免活動(dòng)的隨意性和無序性?；顒?dòng)的每一個(gè)階段都預(yù)設(shè)好明確的目標(biāo)，在活動(dòng)中及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改小學(xué)生創(chuàng)新，以便更好地完成任務(wù)。

4，本溪的特產(chǎn)急急急老師要手抄報(bào)啊

森林資源: 　　全市林業(yè)用地1000萬畝（其中有林地面積925萬畝），人均6.4畝，是遼寧中部城市群重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)和遼東天然次生林區(qū)。共有木本植物47科100屬251種，其中有大量紅松、油松、落葉松以及柞、樺、椴、榆、柳等珍貴木材，森林蓄積量4860萬立方米，占遼寧省森林蓄積量的26%；森林覆蓋率74%（其中桓仁縣、本溪縣分別為78%和76%），居遼寧首位，被稱為遼東“綠色屏障”。 　　礦產(chǎn)資源: 　　全市已發(fā)現(xiàn)鐵、銅、鋅、石膏、大理石等礦產(chǎn)八大類45種，其中鐵礦石已探明儲量27億噸以上，石灰石礦(水泥)儲量2.1億噸,溶劑石灰(冶金)儲量1.3億噸。南芬露天鐵礦具有低磷低硫低雜質(zhì)等特點(diǎn)，用此鐵礦煉出的鐵被譽(yù)為“人參鐵”。 　　旅游資源: 　　擁有國家、省級風(fēng)景名勝區(qū)26處，景點(diǎn)近千個(gè)，國家、省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位35個(gè)，各類景區(qū)與風(fēng)景資源保護(hù)區(qū)總面積1080平方公里。其中著名的有世界文化遺產(chǎn)—桓仁五女山高句麗山城，亞洲最大的天然溶洞—本溪水洞，東北道教發(fā)祥地—九頂鐵剎山，國家森林公園—關(guān)門山等，集山、水、林、泉、洞為一體，素有“燕東勝境”之稱。 　　水資源: 　　境內(nèi)有大小河流200余條，其中流域面積100平方公里以上的河流27條，主要有太子河、渾江、草河三大水系。年水資源總量39.23億立方米，年平均地表徑流量35億立方米，可利用水量29.76億立方米。 　　中藥資源: 　　本溪的山屬于長白山余脈、尾脈，既有山之隱，又有原之闊，特殊的地理位置和小氣候，不僅孕育了品種多、數(shù)量大的中草藥材，而且造就了中草藥材有著其它地方藥材不可比擬的特殊藥力。本溪各種植物、動(dòng)物和礦物藥1117種，自然蘊(yùn)藏量2200萬公斤。人參、遼細(xì)辛、遼五味等北藥馳名中外 除此以外，本溪還有鋼鐵、水泥等重工業(yè)產(chǎn)品。

核桃 山菜 河魚

冰葡萄 獼猴桃 扒三白 林蛙 刺五加

5，蓮與飲食文化

蓮花，性溫味苦甘，能活血化瘀、解暑、去熱毒，可用于治療跌打損傷，荷花還具有祛風(fēng)化濕的功效，可用于治療濕瘡疥癬。用時(shí)取荷花揉碎，貼于紅腫患處顯效。據(jù)《本草綱目》載：荷花能鎮(zhèn)心益氣，取荷花與糯米煮粥，則益氣駐顏輕身。陶弘景云：“蓮花鎮(zhèn)心益色，駐顏輕身。”《太清草木方集要》載：蓮花、藕、蓮子陰干，一起研成末，每天用溫酒送服，能駐顏延年，永葆青春。 荷花中的花蕊，稱為蓮須，蓮須味甘澀性溫，無毒。取其收澀止血的功效，用于治療吐血、鼻衄、崩漏、便血；取其清心除煩的功效，用于治療虛熱煩悶、干渴等癥；取其通腎固精氣的功效，用于治療便秘、溲赤。 荷花成熟的花托稱蓮房，蓮房即蓮蓬殼，味苦澀性溫。能活血化瘀，用于治療崩漏、下血、腹痛、血痢、溺血。據(jù)《本草綱目》載：本品還能治療產(chǎn)后胎衣不下，亦解野菌毒。研究資料表明，蓮房對葡萄球菌有抑制作用。 荷葉 荷葉既可入饌又有一定的藥用價(jià)值。鮮嫩碧綠的荷葉，用開水略燙，再用涼水漂涼，用來包雞、包肉，蒸后食之，其形態(tài)特殊，風(fēng)味別致，是上等佳肴。采用上等大米，再加以蝦肉、叉燒肉、鴨肉、雞蛋、香菇等共同蒸煮，可制成荷葉飯。其味清香可口，能增進(jìn)食欲。盛夏之時(shí)用鮮荷葉煮粥或煮茶食之，還能防止中暑。 荷葉粥：鮮荷葉一張，粳米100g。粳米淘凈，鮮荷葉一張切成五塊。沙鍋置火上，注入1000ml清水，放入荷葉、粳米，中火燒開后，再改用小火慢煮至米爛湯稠，待表面浮有粥油時(shí)，揀出荷葉不用，放入白糖調(diào)味即可。 據(jù)《飲食治療指南》載：荷葉粥可以解熱、散瘀血、降血壓、降血脂，并能減肥，效果頗佳。祖國醫(yī)學(xué)認(rèn)為，荷葉有生津止渴、祛熱除煩的功效?？梢姾扇~是解暑佳品。 荷葉味苦性平。能止渴，清暑，用于治療產(chǎn)后口干、心肺煩躁。還能治腹脹、腹痛、產(chǎn)后胎衣不下。以山楂、荷葉共研細(xì)末，水煎代茶飲，為“山楂荷葉茶”，有降壓消脂作用，適用于初期高血壓、血脂增高及單純性肥胖癥。用荷葉梗3～5枚水煎飲用，可治療暑濕腹瀉、赤白痢疾。在荷葉茂盛時(shí)摘取幾張，放于室內(nèi)陰干，燒黑存性，研末內(nèi)服，對治療吐血、便血、尿血、婦女月經(jīng)過多等癥，療效明顯。 蓮子 蓮子又名藕實(shí)，古人認(rèn)為經(jīng)常服食，百病可卻，因它“享清芳之氣，得稼穡之味，乃脾之果也”。 每百克鮮蓮子中含蛋白質(zhì)4.9g、脂肪0.6g、碳水化合物9.2g、鈣18mg、磷54mg、鐵1.2mg，并含有蓮堿和多種維生素等成分。 蓮子是多功能高療效的中草藥。它性平味甘澀，歸脾、腎、心經(jīng)。有補(bǔ)脾止瀉、益腎澀精、養(yǎng)心安神、止帶等作用。主要用于脾虛久瀉、遺精帶下、心悸失眠、腎虛尿頻、咳血崩漏、月經(jīng)不調(diào)等癥。 取蓮子30g研末備用，用粳米100g煮粥，再加入蓮子末，攪勻服食；也可把蓮子搗碎直接和米煮粥，可以“補(bǔ)中強(qiáng)志，益耳目聰明”。老年常吃此粥，可延緩衰老，輕身益氣，令人強(qiáng)健。老年人在吃夜宵時(shí)，也可用蓮子30g加瘦肉30g，燉食?；蛴蒙徸?、百合各30g 加冰糖適量，燉水飲用。中老年人特別是腦力勞動(dòng)者常吃，可以養(yǎng)心安神，增強(qiáng)記憶力，提高工作效率。 蓮子含茁-固甾醇、淀粉生物堿等。據(jù)藥理研究，蓮子心中所含的蓮子堿、異蓮心堿有顯著的強(qiáng)心作用，并有降壓作用，對治療高血壓有一定效果。

6，傳統(tǒng)手抄報(bào)圖片

傳統(tǒng)美德的手抄報(bào)圖片

資料給你---剩下的排版自己搞定==　　中國傳統(tǒng)文化大全　　★傳統(tǒng)縱覽★：仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節(jié)、恕、勇、讓；琴棋書畫、三教九流、三百六十行、四大發(fā)明、民間禁忌、精忠報(bào)國、竹、民謠、黃土、長江、黃河、紅、月亮★農(nóng)業(yè)文化★：農(nóng)家、農(nóng)民起義、鋤頭?！锘蕦m官府★：宮庭文化、帝王學(xué)?！镏T子百家★：儒家（孔子、《論語》、孟子、《孟子》、荀子；思想：仁、義、禮、智、信；四書：《中庸》《大學(xué)》《孟子》《論語》）①道家（老子、莊子；思想：道德，無為、逍遙）②墨家（墨子、《墨子》、思想：兼愛、非攻、舉賢、節(jié)儉）③法家（韓非、李斯、《韓非子》思想：君主集權(quán)，以法治國）⑧小說家（吳承恩《西游記》、羅貫中《三國演義》、蒲松齡《聊齋志異》、曹雪芹《紅樓夢》）施耐庵（《水滸傳》）⑨兵家（孫臏《孫臏兵法》孫武《孫子兵法》⑩醫(yī)家（扁鵲、張仲景、華佗、孫思邈、李時(shí)珍下面有著作）★琴★：笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶?！锲濉铮褐袊笃濉⒅袊鴩?，對弈、棋子、棋盤?！飼铮褐袊鴷?、篆刻印章、文房四寶（毛筆、墨、硯臺、宣紙）、木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書★畫★：國畫、山水畫、寫意畫；敦煌壁畫；八駿圖、太極圖（太極）。★十二生肖★：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬?！飩鹘y(tǒng)文學(xué)★：《詩經(jīng)》、《漢樂府》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《先秦詩歌》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、《明小說》、四大名著（《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》）《聊齋志異》★傳統(tǒng)節(jié)日★：漢民族傳統(tǒng)節(jié)日近50個(gè)。如下是15個(gè)主要節(jié)日：春節(jié)、上元節(jié)（元宵節(jié)）、花朝節(jié)（花神節(jié)）、上巳節(jié)（女兒節(jié)）、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)（鬼節(jié)）、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)、祭灶日（小年）、除夕★中國戲劇★：昆曲、湘劇、京劇、皮影戲、川劇、黃梅戲、粵劇、花鼓戲、巴陵戲、木偶戲京戲臉譜中國傳統(tǒng)文化之昆曲　　★中國建筑★：長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑?！餄h字漢語★：漢字、漢語、對聯(lián)、謎語（燈謎）、歇后語、熟語、成語、射覆、酒令等……★傳統(tǒng)中醫(yī)★：中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《針灸甲乙經(jīng)》、《脈經(jīng)》、《本草綱目》、《千金方》《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》★宗教哲學(xué)★：佛、道、儒、陰陽、五行、羅盤、八卦、司南、法寶、算命、禪宗、佛教、觀音，太上老君；燒香、拜佛、蠟燭?！锩耖g工藝★：剪紙、風(fēng)箏、中國織繡（刺繡等）、中國結(jié)、泥人面塑、龍鳳紋樣（饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋）、祥云圖案、鳳眼、千層底、檐、鷲?！镏腥A武術(shù)★：太極拳、詠春拳、南拳北腿、少林、武當(dāng)、峨嵋、崆峒、昆侖、點(diǎn)蒼、華山、青城、嵩山?！锏赜蛭幕铮褐型廖幕⒔衔幕?、江南水鄉(xiāng)、塞北嶺南、大漠風(fēng)情、蒙古草原、天涯海角、中原、巴陵文化……★民風(fēng)民俗★：禮節(jié)、婚嫁（紅娘、月老）、喪葬（孝服、紙錢）、祭祀（祖）；門神、年畫、鞭炮、餃子?！镆鹿诜棥铮簼h服（漢族）、唐裝（漢族盤領(lǐng)袍）、苗服（苗族）、維服（維吾爾族）、繡花鞋、虎頭鞋、偽唐裝（滿族馬褂）、旗袍（滿族）、肚兜（滿族）、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠、絲綢。中國傳統(tǒng)服飾漢服　　★四大雅戲★：花鳥蟲魚、牡丹、梅花、桂花、蓮花、鳥籠、盆景、鯉魚；★動(dòng)物植物★：龍、鳳、狼、麒麟、虎、豹、鶴、龜、大熊貓；梅蘭竹菊：梅花，蘭花，竹子，菊花。松、柏。★器物隨身★：玉（玉佩、玉雕……）瓷器、景泰藍(lán)、中國漆器、彩陶、紫砂壺、蠟染、古代兵器（盔甲、大刀、寶劍等）、青銅器、古玩（銅錢等）、鼎★飲食廚藝★：出門七件事：柴，米，油，鹽，醬，醋，茶；酒、茶道；吃文化、中國菜、八大菜系（魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽）、餃子、團(tuán)圓飯、年夜飯、年糕、中秋月餅、筷子；魚翅、熊掌★傳說神話★：女媧補(bǔ)天、盤古開天地、后羿射日、嫦娥飛天、夸父逐日,精衛(wèi)填?！　∵€好就這么多，有點(diǎn)雜，自己可以整理一下，排版是要有條理===

7，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信 500字作文

親愛的爸爸：您好！月亮缺了一角，星星不再明亮。我坐在窗前，看著滿天的煙火，寫著一封給您的信。怎的，思念猶如長了翅膀，像滿天的星火般，絢爛綻放。眨眼間，您的海外漂泊之旅已有三年了。我不知道三年的風(fēng)霜雪雨是否早已染白了您雙鬢，那刺骨的海風(fēng)是否也像吹皺一江春水般將您也吹老了呢？在這樣的寒夜里，您是否正佇立船頭，仰望著那輪故鄉(xiāng)的明月呢？我知道，爸爸您最喜歡看月亮，尤其是滿月，因?yàn)槟褪浅錾谠聢A之時(shí)。曾記否？小的時(shí)候，每次到了您生日時(shí)，您總會(huì)抱著我去看月亮，數(shù)著寒冬里那稀稀疏疏的幾顆星星。之后，媽媽總會(huì)端來煮好的紅雞蛋。而那顆最大的蛋您總給了我，讓我都忘了是誰在過生日。那時(shí)，我們笑著，鬧著，一家人其樂融融??！爸，天寒了，女兒多希望給您披件外套，但現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)太殘酷，女兒只能在心里默默為您披上。爸爸，您可知否？當(dāng)萬家燈火點(diǎn)亮了除夕之夜時(shí)，望著您平日里坐的空椅時(shí)，我、哥哥和媽媽，竟相對無語。那莫名的傷感我實(shí)在是無法說出來。一想到您為了生計(jì)，離井背鄉(xiāng)，縱有美味佳肴萬千，讓我們?nèi)绾蜗卵誓?？爸爸，您不在的這幾年里，家里一切都安好，請您不要太牽掛。爺爺、奶奶年紀(jì)雖大，身體卻硬朗著，還能下地干活；媽媽這幾年身體也比往年好了，勤儉持家，村里的人都夸媽媽能干。今年哥哥也畢業(yè)了，正忙著找工作，我相信您聽到后也會(huì)倍感欣慰。至于我，您經(jīng)常打電話問我成績，可我卻一直在躲避，其實(shí)我也不是一直想瞞你，只因目前學(xué)習(xí)不是很如意，可我一直在努力，請您也不要太著急。爸爸，您不要太牽掛家里，要好好愛惜自己的身體。爸爸，我不知道現(xiàn)在您身在何方，和我們相距多遠(yuǎn)？是橫跨著一個(gè)大洲，還是遙隔著一汪海洋，都請您再次抬頭看一看，看一看這滿天的星斗?！@是女兒捎給您的祝福，您一定收得到的吧！今晚，就讓這點(diǎn)點(diǎn)繁星陪著您，枕著女兒無限的思念做一個(gè)甜甜的夢吧。此致敬禮

有：給王春同學(xué)的一封信 王春同學(xué)： 你好！ 我是你的遠(yuǎn)方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼?。?好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報(bào)紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)?，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！遠(yuǎn)方的朋友，我想你一定回為我高心的。 好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？ 期待你的回信！

給遠(yuǎn)方朋友的一封信 遠(yuǎn)方朋友: 你好! 收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。 最近，想你也學(xué)到了語文課本上的第一單元吧，上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng)，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認(rèn)識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭?！蔽覀兊膶W(xué)?？墒潜辉u為“國家級綠色學(xué)校”呢。因?yàn)槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢！想知道它怎么樣有神有色？賣個(gè)關(guān)子，下回再仔細(xì)的告訴你吧。還有我們的班級還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢！我們曾被連續(xù)2年評為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級”我們的假日小隊(duì)曾被評為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”！黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個(gè)文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞?因?yàn)槟愕拿趾芪难?，因?yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠(yuǎn)，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧！如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方友誼，還能提高作文水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長 祝： 生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 陌生的朋友：城佳

山區(qū)的小朋友們： 你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。 我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學(xué)xx班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩或男孩。你們生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是希望你們堅(jiān)強(qiáng)，看完以后，我的心似乎在地下，學(xué)校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。 我們這里有優(yōu)美的風(fēng)景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不努力讀書，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。 你們那里一定也很好吧，還有標(biāo)本，你來的時(shí)候多帶幾個(gè)哦，不過有時(shí)間，我會(huì)叫上我的父母們一起來看你的 我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！ 我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會(huì)盡全力幫助你們的 愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！ 來自遠(yuǎn)的方新朋友：xxx xxxx年x月xx日

[導(dǎo)寫過程]一、 寫作準(zhǔn)備1．學(xué)生課前通過“百度”等網(wǎng)站搜索助學(xué)網(wǎng)站，找自己“手拉手”朋友的聯(lián)系方式。2．收集一些媒體信息，了解一些當(dāng)前需要幫助的少年兒童信息，制作成多媒體課件。3．準(zhǔn)備好信封、信紙、郵票。二、情景啟導(dǎo)1．說一說同學(xué)們，假如你們要告訴遠(yuǎn)方的小朋友一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法？（學(xué)生答：“打電話”、“寫信”、“上網(wǎng)”）2． 看一看出示課件。（寫作規(guī)范的一封信及信封）3． 議一議書信有什么作用？怎樣寫信？怎樣寄信？三、寫作點(diǎn)撥寫作是一門學(xué)問，學(xué)問是講究科學(xué)性和規(guī)范性的。寫信也必須講究科學(xué)性和規(guī)范性。1．書信的格式按照通行的習(xí)慣，書信的格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。“稱呼”是對收信人的稱呼，要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。今天是給同學(xué)寫信，“稱呼”可以直接寫對方的名字、昵稱或者加上“同學(xué)”二字。名字的前面也可以加上“親愛的”字樣?！罢摹蓖ǔＲ詥柡蛘Z開頭。如：“您好！”“近好！”“新年好！”。問候語寫在稱呼的下一行，前面空兩格，自成一段。問候語之后，便是正文的主要部分，即自己要說的話。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當(dāng)，有頭有尾，一件事一個(gè)段落。“結(jié)尾”被稱做祝頌語或致敬語。正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，如：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“身體健康！”等等?！笆鹈笔鞘鹕蠈懶湃俗约旱拿帧Ｊ鹈麘?yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同學(xué)”、“朋友”等字樣?！叭掌凇庇靡宰⒚鲗懶诺臅r(shí)間，寫在署名之后或下一行。有時(shí)還可以加上自己的所在地點(diǎn)。2．書信的內(nèi)容書信的內(nèi)容要簡明扼要，重點(diǎn)突出，感情真摯，語言得體。這次習(xí)作是給遠(yuǎn)方小朋友寫的一封信，小組之間可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的設(shè)想，并提出可行的建議?！鹘榻B自己家鄉(xiāng)的美景，邀請遠(yuǎn)方小朋友來家鄉(xiāng)玩?！鹘榻B自己的近況，如學(xué)習(xí)、生活中的困難或煩惱，希望得到遠(yuǎn)方小朋友的幫助。△為遠(yuǎn)方小朋友提供物資上的幫助，希望遠(yuǎn)方小朋友好好學(xué)習(xí)?！魍ㄟ^商議一個(gè)什么問題或事情，得到對方的解答或共同去做。3．信封的格式在信封左上角的方格內(nèi)寫上對方的郵政編碼，郵政編碼下寫收信人的詳細(xì)地址，正中寫收信人的姓名，接著在右下方寫清自己的所在單位和詳細(xì)地址，再寫好自己所在地的郵政編碼。最后在右上角的“貼郵票處”貼好規(guī)定面額的郵票。四、自主寫作寫信是一件非常有意義的事情。同學(xué)們根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，自己動(dòng)手來給遠(yuǎn)方的同學(xué)寫一封信。學(xué)生自主協(xié)作，獨(dú)立完成作文。教師巡視、指導(dǎo)。五、互動(dòng)評改（一）自查自改同學(xué)們的信寫完后，細(xì)細(xì)地讀一讀，看看格式寫正確了嗎？內(nèi)容寫清楚了嗎？對不滿意的地方進(jìn)行修改，直到基本滿意。（二）鄰座交流同桌或鄰座之間相互交流傳閱各自寫的書信，對對方的書信提出看法和建議。教師巡視、指導(dǎo)。（三）小組評議現(xiàn)在進(jìn)行小組評議，看看誰寫的書信格式最正確，誰的書信內(nèi)容最具體明白。評議出最佳書信推到全班交流。（四）全班點(diǎn)評1． 佳作評析通過小組評議，每組都評出了優(yōu)秀習(xí)作。同學(xué)們用生動(dòng)的筆調(diào)與遠(yuǎn)方的小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、思想交流，情深意切。我們一起來賞析下面這篇佳作。（1）展佳作給山區(qū)小朋友的一封信親愛的李勝元同學(xué)：你好！我是在春苗助學(xué)網(wǎng)站上看到你的資料的。我是湖南省長沙市天心區(qū)黃興小學(xué)小學(xué)五年級甲班的一名學(xué)生，很高興今天能給你寫信。現(xiàn)在的你正在干什么？是坐在寬敞明亮的教室里，聽老師上課？還是為了治好好你唯一的親人——奶奶的病，在山里采草藥？不知道你奶奶的病是不是好一點(diǎn)了？你生活在這樣的環(huán)境中，好學(xué)心依然這么強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績依然是那么優(yōu)秀，真讓我佩服。我生活在大城市里，家境雖然比你好的多。但是在學(xué)習(xí)上卻不主動(dòng)，總要父母督促。和你相比，真是自愧不如啊！李勝元同學(xué)，不管生活有多苦，不管日子有多難，我相信那都是暫時(shí)的。因?yàn)槲野职謱ξ艺f過，知識就是財(cái)富，知識可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。你那么好學(xué)，又很認(rèn)真，所以只要你堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，你一定能考上好的中學(xué)。我也希望你奶奶的病能早日康復(fù)，這樣你就可以放心的，有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。為了幫助你治好你奶奶的病，能繼續(xù)上學(xué)，昨天晚上我和爸爸、媽媽商量過，我會(huì)把爸爸、媽媽給我的零花錢節(jié)省下來，，每個(gè)學(xué)期寄給你一部分，請你合理利用，另外這次我還會(huì)寄給你三本作文書，希望你能喜歡。然后，你在學(xué)習(xí)上有什么不懂得地方，可以寫信問我，我一定會(huì)熱心的給你回信，幫你解決學(xué)習(xí)上的難題。我相信，有你的孝心，你奶奶的病會(huì)好的；有你的信心，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的；有你做我學(xué)習(xí)上的榜樣，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。在不久的將來，你一定會(huì)告訴我許多喜訊。給我回信喔，我期待著！祝你：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家快樂！湖南省長沙市天心區(qū)小學(xué)五甲班 張?zhí)煲?006年5月18日郵政編碼：416300湖南省湘西自治州古丈縣坐龍鄉(xiāng)坐龍希望小學(xué)五年級一班李勝元 同學(xué) 收湖南省長沙市天心區(qū)黃興小學(xué) 張?zhí)煲良?郵政編碼：410007

給遠(yuǎn)方朋友的一封信 遠(yuǎn)方朋友: 你好! 收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。 最近，想你也學(xué)到了語文課本上的第一單元吧，上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng)，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認(rèn)識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學(xué)?？墒潜辉u為“國家級綠色學(xué)?！蹦?。因?yàn)槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢！想知道它怎么樣有神有色？賣個(gè)關(guān)子，下回再仔細(xì)的告訴你吧。還有我們的班級還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢！我們曾被連續(xù)2年評為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級”我們的假日小隊(duì)曾被評為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”！黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個(gè)文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞? 因?yàn)槟愕拿趾芪难牛驗(yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠(yuǎn)，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧！如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方友誼，還能提高作文水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長祝：生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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