本文目錄一覽

• 1，高中生物動物細胞工程應用在篩選抗癌藥物如何操作篩選請給
• 2，愛護環(huán)境從我做起綠色環(huán)保主題班會ppt課件
• 3，動物與天氣的關系
• 4，藥理學實驗動物用藥量計算
• 5，幫忙下載兩個文檔謝謝啦
• 6，怎樣開展生物等效性試驗ppt免費全文閱讀
• 7，動物也會治病的一課中為了說明動物能給自己治病短文主要使
• 8，40歲的女人記憶力不好是缺什么該吃什么藥呢
• 9，高血壓病人吃什么比較好
• 10，那一次我流淚了 作文急需要

1，高中生物動物細胞工程應用在篩選抗癌藥物如何操作篩選請給

在含不同藥物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)癌細胞，如果死亡，說明該培養(yǎng)基中是抗癌藥物

搜一下：高中生物：動物細胞工程應用在篩選抗癌藥物，如何操作、篩選？請給具體步驟

2，愛護環(huán)境從我做起綠色環(huán)保主題班會ppt課件

一、活動目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境、保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。二、活動準備：1、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料；2、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學唱一首有關環(huán)保的歌曲。三、活動過程（一）宣布主題班會開始張：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；魯：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。張：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！魯：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！張：我們剛剛學習了《只有一個地球》這篇課文，知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。魯：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，合：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┉h(huán)保小品表演魯：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢？請欣賞小品《動物法庭》。張：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。魯：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物?。ㄈ┗仡櫗h(huán)?；顒訌垼赫f到這讓我想起了今年五月，華中里小學老師來我校傳經(jīng)送寶時，我們曾參加過的那次尋找小動物的尋寶活動。魯：是啊，那次活動給人的印象很深刻。我相信同學們也都還記得。有哪位同學愿意說一說你參加那次活動的感受和體會。（學生自由發(fā)言）魯：當時的情形已經(jīng)被拍了下來，我們一起來看看那張照片吧。（看華中里老師和希小學生一起送小鳥回家的照片）張：你們做得真好！用自己的實際行動來保護環(huán)境。其實，保護環(huán)境就是要愛護大自然的萬事萬物。我們學校為了提高我們的環(huán)保意識，培養(yǎng)我們良好的環(huán)保習慣，曾開展了很多活動。哪位同學說說看，你曾參加了哪些活動？（學生自由發(fā)言）（四）環(huán)保知識知多少魯：大家參加的環(huán)保活動真多??！為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：1、眼睛勞累了，看一看（B）色對眼睛有好處。A．紅色 B．綠色 C．黃色2、為保護藍天，我們在出門時，應該（C）A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具B．使用私人車C．盡量選擇乘坐公共交通工具3、減小“白色污染”我們應該（A）A．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B．亂扔塑料垃圾C．盡量使用塑料制品4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風尚A．追求時尚 破壞環(huán)境B．保護環(huán)境 崇尚自然C．保護環(huán)境 盲目消費5、21世紀是（C）世紀A．科技 B．經(jīng)濟 C．環(huán)保6、選無磷洗衣粉（B）A．保護衣物 B．防止污染 C．保護雙手7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（C）定位環(huán)境日A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。A．人類、動物 B．人類、動物、植物 C．動物、植物9、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（C）A．1立方米水 B．1000立方米水 C．6萬立方米水10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：（B）A．生態(tài)環(huán)境惡化問題B．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題C．新資源開發(fā)的問題（五）我為環(huán)保支支招張：大家知道的環(huán)保知識真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。（看大屏幕上出示的環(huán)保資料）張：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們人類不愛護環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。魯：應該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。張：請把你們保護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流）我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。......（童謠展示：誦讀兒歌；變廢為寶手工秀展示；環(huán)保宣傳畫......）（六）誦讀環(huán)保公益廣告魯：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。（齊聲朗讀）——水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！炜帐切▲B的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家?！丫G色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中?！３值厍蛏鷳B(tài)平衡，就是保護人類自身。——愛護環(huán)境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。（七）活動小結具體的范文模板鏈接：鏈接: https://pan.baidu.com/s/1op1cTPa3oA7twQLiYSPiCA環(huán)保主題班會教案來自:百度網(wǎng)盤提取碼: chs7復制提取碼跳轉?pwd=chs7 提取碼: chs7

3，動物與天氣的關系

泥鰍跳，雨來到。 泥鰍靜，天氣晴。 青蛙叫，大雨到。 雞進籠晚兆陰雨。 燕子低飛要落雨。 螞蟻搬家早晚要下。 蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。 魚兒出水跳，風雨就來到。 蜻蜓飛得低，出門帶 笠。 黑蜻蜓亂，天氣要旱。 撲地煙，雨連天。 水缸穿裙，大雨淋淋。 咸物返潮天將雨。 柱石腳下潮有雨。 草灰結成餅，天有風雨臨。 水里泛青苔，天有風雨來。

4，藥理學實驗動物用藥量計算

推薦一個免費教育教學資源下載網(wǎng)站-課件素材庫 <a target="_blank">http://www.kjxy8.cn/caidown/</a>，教案/論文/反思/說課/課件下載 /課本插圖/ 試題試卷/ 課件視頻教程/課件制作素材等資源約20多萬條，相關教育教學資源應有盡有，只有你想不到的，沒有你找不到的！

靜注硫噴妥鈉劑量為100mg/kg，容量為1ml/kg，表示100mg|1ml.該藥0.5g=500mg,既是500|100=5ml, 兔體重2.2kg，容量為1ml/kg,表示,2.2*1=2.2ml所以應配成5ml。注射的藥量是2.2ml

5，幫忙下載兩個文檔謝謝啦

醫(yī)學實驗動物學 第一章 緒論 1、實驗動物：是指經(jīng)人工飼育，對其攜帶的微生物實行控制，遺傳背景明確或者來源清楚的用于科學研究、教學、(生產)、檢定以及其他科學實驗的動物。 2、按遺傳學分類：近交系動物、封閉群動物、突變系動物、雜交一代動物。 3、按照微生物控制程度分類：普通級、清潔級、無特定病原體（SPF）級、無菌級4、實驗用動物：能夠用于科學實驗的所有動物。它包括實驗動物、經(jīng)濟動物（家畜、家禽及觀賞動物）、野生動物。 5、動物福利→“3R”：Reduction（減少）、Replacement（替代）、Refinement（優(yōu)化） 李安樂老師： 1、近交系數(shù)：根據(jù)近親交配的世代數(shù),將基因的純化度用百分比來表示。即群體中某個體通過遺傳攜帶兩個同源等位基因的概率。 2、血緣系數(shù)(Rxy)：群體中個體之間基因的相似程度。如：同卵雙生Rxy：100%、親子Rxy：50%、近交系Rxy幾達100% (實際20代為99.6%)。 3、近交系：至少經(jīng)過20代以上連續(xù)全同胞或親子交配，品系內所有個體都可追溯到起源于第20代或以后代數(shù)的一對共同祖先的動物群。近交系數(shù)達98.6%以上。 4、亞系：指一個近交系內各個分支的動物之間,已發(fā)現(xiàn)或十分可能存在遺傳差異。 5、近交系特征：(1)基因位點純合性、（2）遺傳組成同源性、（3）表型一致性、（4）長期遺傳穩(wěn)定性、（5）遺傳特征的可分辨性、（6）遺傳組成的獨特性（個體性）、（7）敏感性、（8）近交衰退、（9）分布廣泛性、（10）背景資料和數(shù)據(jù)的完整性。 6、 普通近交系(Inbred strain animals) (1)個體極為一致,實驗反應一致:動物用量少 (2)組織相容性抗原一致:移植實驗 (3)明顯生物學特點:隱性基因暴露 (4)遺傳分析:多個近交系對比使用 7、重組近交系(Recombinant inbred strain, RI) ：由兩個無血緣關系的近交系雜交后，得到F2代，分組分別經(jīng)20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列動物。祖系：提供親代的兩個近交系 8、同源突變近交系(Coisogenic inbred strain)：指兩個近交系，除了一個指明位點等位基因不同外，其它遺傳基因全部相同的品系。更注重突變基因的研究。 9、同源導入近交系(Congenic inbred strain)：通過雜交—互交或回交等方式將一個基因導入到近交系中，由此形成的一個新的近交系與原來的近交系只是在一個很小的染色體片段上的基因不同，簡稱同源導入系或同類系。 10、同源分離近交系(Segregating inbred strain)：在培育近交系的同時，采取一定的交配方法，迫使個別基因位點上的基因處于雜合狀態(tài)。與突變系區(qū)別:僅培育方法不同。 11、封閉群（Closed colony）：是以非近親交配方式進行繁殖生產的一個種群，在不從外部引入新的血緣條件下，至少連續(xù)繁殖4代以上。每代近交系數(shù)F增加量少于1%，即：ΔF<1% 12、雜交群：由不同品系或種群之間雜交產生的后代稱為雜交群。 13、普通動物(Conventional animals, CV)：是在微生物學控制上要求最低的動物，要求不攜帶人獸共患病和動物烈性傳染病的病原。飼養(yǎng)于開放系統(tǒng)。 14、清潔級動物(Clean animals, CL)：除普通動物應排除的病原外，不攜帶對動物危害大和對科學研究干擾大的病原。飼養(yǎng)于屏障系統(tǒng)或IVC系統(tǒng)中。 15、無特殊病原體動物（Specific pathogen free animals,SPF動物）：指動物體內無特定的微生物和寄生蟲存在，但帶有非特定的微生物和寄生蟲的動物。除了普通動物和清潔級動物應排除的病原外，不攜帶主要潛在感染或條件致病和對科研實驗干擾大的病原。來源于無菌動物，飼養(yǎng)在屏障系統(tǒng)或IVC系統(tǒng)中。 16、無菌動物 (Germfree animals,GF)：用現(xiàn)有的檢測技術在動物體內外的任何部位均檢不出任何活的微生物和寄生蟲的動物。無菌動物必須是生來就是無菌的。飼養(yǎng)于隔離系統(tǒng)。 17、悉生動物（Gnotobiotic animals,GN）:指在無菌動物體內植入已知微生物的動物。又稱已知菌動物或已知菌叢動物。飼養(yǎng)于隔離系統(tǒng)。分為單菌（Monoxenie），雙菌(Dixenie)，三菌(Trixenie)，多菌(Polyxenie)動物。 第八章 人類疾病的動物實驗的動物模型 1、人類疾病動物模型：醫(yī)學研究中建立的具有人類疾病模擬表現(xiàn)的動物實驗對象和相關材料。 2、人類疾病動物模型的意義 （1）避免人體實驗造成的危害。 （2）可研究平時不易見到的疾病. （3）可提供發(fā)病率低,潛伏期和病程長的疾病動物模型. （4）克服復雜因素，增加方法學上的可比性。 （5）樣品收集方便，結果易于分析。 （6）有利于更全面地認識疾病的本質。 3、誘發(fā)性動物模型：是指研究者通過使用物理的、化學的、生物的和復合的致病因素作用于動物，造成動物組織、器官或全身一定的損害，出現(xiàn)某些類似人類疾病時的功能、代謝和形態(tài)結構方面的病變，即為人工誘發(fā)出特定的疾病動物模型。 4、自發(fā)性動物模型：實驗動物未經(jīng)任何人工處置,在自然條件下自發(fā)產生或由于基因突變的異常表現(xiàn)通過遺傳育種手段保留下來的動物模型。 5、影響動物模型質量的因素 （1）致模因素對動物模型復制的影響。 （2）動物因素對動物模型復制的影響：種類、品系、年齡和體重、性別、生理狀況和健康因素。 （3）實驗技術因素對動物模型復制的影響：季節(jié)、晝夜變化、麻醉深度、手術技巧、實驗給藥、對照組。 （4）環(huán)境因素和營養(yǎng)因素對動物模型復制的影響。 6、免疫缺陷動物：由于先天性遺傳突變或用人工方法造成一種或多種免疫系統(tǒng)組成成分缺陷的動物。 7、裸小鼠 ? 先天性無胸腺,無毛 ? 隱性突變基因在11號染色體上 ? 一個基因兩種表現(xiàn) ? 已導入到不同的遺傳背景 ? 體液免疫正常 （1）生物遺傳特點 ? (1)無毛 ? (2)壽命短,死亡率高 ? (3)發(fā)育不良,新生鼠生長明顯遲緩 ? (4)繁殖能力差:♀nu/+×♂nu/nu ? (5)有肝臟疾病 （2）免疫學特征 ? (1)先天性胸腺缺失 ? (2)胸腺依存免疫功能(T細胞)喪失 ? (3)B細胞生理功能正常,T細胞依存性B細胞功能底下. ? (4)巨噬細胞活性比對照組(nu/+)高 ? (5)NK細胞在弱陽性細胞中可能有T前驅細胞 8、轉基因動物：通過實驗手段將外源遺傳物質導入動物胚細胞中，并能穩(wěn)定遺傳，由此獲得的動物稱為轉基因動物。 朱加銀老師： 第六章 常用實驗動物特點及應用 1、小鼠在生物醫(yī)學中的應用 （1）藥物研究 （2）病原學研究 （3）放射學研究 （4）腫瘤學的研究 （5）遺傳病和遺傳學研究 （6）免疫學研究 （7）計劃生育研究 （8）老年病學研究 （9）呼吸和消化系統(tǒng)疾病研究 2、C3H小鼠乳腺癌發(fā)病率達90－97%。 3、KK：1型糖尿病，血糖4周300mg/dl，12周500mg/dl，老年肥胖。 4、T、B淋巴細胞缺陷型：Scid品系。 5、大鼠在醫(yī)學生物學中的應用 （1）藥物學研究 （2）行為學研究 （3）腫瘤學研究 （4）內分泌學研究和內分泌疾病研究 （5）傳染病研究 （6）營養(yǎng)、代謝性疾病研究 （7）肝膽研究 （8）老年學及老年病研究 （9）心血管疾病研究 （10）環(huán)境污染與人類健康的研究 （11）口腔醫(yī)學研究 （12）其它:放射醫(yī)學研究、計劃生育研究、中醫(yī)中藥研究、手外科研究等*。 6、我國目前用得較多的封閉群大鼠是Wistar大鼠、SD大鼠（使用越來越多）。 7、GH：心肌肥大。 8、GK：Ⅱ型糖尿病。 9、豚鼠體內缺乏左旋葡萄糖內脂氧化酶，其自身不能合成維生素C。 10、豚鼠是最早獲得無菌品種的實驗動物。 11、地鼠頰囊缺乏腺體和完整的淋巴灌流通路，無組織相容性抗原的免疫特殊區(qū)。易于生長接種的腫瘤組織。 注：特殊的頰囊：位于口腔兩側，由一層薄而透明的肌膜組成，其頰囊可充分擴張，容量可達10cm3，貯藏能力極大，容易牽引翻脫。用于運輸和貯藏食物。 12、犬是紅綠色盲的。畢格犬是近代培育成的專用實驗犬。被國際醫(yī)學、生物學界公認為是最理想的實驗用犬。在以犬為實驗動物的研究成果中，應用畢格犬定能被國際公認。 原因：畢格犬遺傳性能固定且優(yōu)良。反應一致性好，形態(tài)體質均一，體溫穩(wěn)定。 13、小型豬是實驗性燒傷研究的最佳動物。 14、獼猴不能合成維生素C。嗅覺退化，具有頰囊。恒河猴。 第三章 實驗動物的環(huán)境設施控制 1、溫度國標：20～26℃ 或 23℃±3 2、濕度國標：Hr：40～70％ (50±5％) 3、NH3國標：≦14mg/m3 4、噪聲國標：≦60dB（A） 5、落下菌數(shù)國標：落下菌數(shù)（個/皿） 普通環(huán)境：30 屏障環(huán)境：3 隔離環(huán)境：無檢出 6、氣流和風速 ①風速air cvelocity（m/s）0.1～0.2 ②換氣次數(shù)（次/h） 普通環(huán)境 8～10 屏障環(huán)境15 隔離環(huán)境20～50 ③壓力梯度：（Pa） 屏障環(huán)境 10 隔離環(huán)境 50-100 7、照明國標： 1）照度（lx） ①工作照度：150～300 ②動物照度：15～20 2）晝夜交替時間（h）：12/12或10/14 8、潔凈區(qū)人、物的移動路向和注意事項？見PPT 很重要 （1）人員的移動路向： （2）物品的移動路向：

6，怎樣開展生物等效性試驗ppt免費全文閱讀

通常的生物等效性研究是以藥代動力學參數(shù)為終點指標，根據(jù)預先確定的等效標準和限度進行的比較研究。如果兩制劑含等量的相同活性成分，具有相同的劑型，符合同樣的或可比較的質量標準，則只能認為他們是藥學等效的，輔料和生產工藝的差異可能導致藥物溶出或吸收行為的改變，從而造成治療不等效，甚至導致安全性問題。通過測量不同時間點的生物樣本中藥物濃度，得到的藥物濃度-時間曲線可反映藥物從制劑中釋放吸收到體循環(huán)的動態(tài)過程，由此計算得到AUC、Cmax、Tmax等參數(shù)，反應了藥物活性成分進入體循環(huán)的程度和速度，因此生物等效性研究是證實兩制劑治療等效性最客觀的辦法。

如何開展生物等效性試驗人體生物等效性試驗豁免指導原則本指導原則適用于仿制藥質量和療效一致性評價中口服固體常釋制劑申請生物等效性（bioequivalence）豁免。該指導原則是基于國際公認的生物藥劑學分類系統(tǒng)（biopharmaceutics classification system，以下簡稱bcs）起草。一、藥物bcs分類bcs系統(tǒng)是按照藥物的水溶性和腸道滲透性對其進行分類的一個科學架構。當涉及到口服固體常釋制劑中活性藥物成分（active pharmaceutical ingredient，以下簡稱api）在體內吸收速度和程度時，bcs系統(tǒng)主要考慮以下三個關鍵因素，即：藥物溶解性（solubility）、腸道滲透性（intestinal permeability）和制劑溶出度（dissolution）。（一）溶解性溶解性分類根據(jù)申請生物等效豁免制劑的最高劑量而界定。當單次給藥的最高劑量對應的api在體積為250ml（或更少）、ph值在1.0—6.8范圍內的水溶性介質中完全溶解，則可認為該藥物為高溶解性。250ml的量來源于標準的生物等效性研究中受試者用于服藥的一杯水的量。（二）滲透性滲透性分類與api在人體內的吸收程度間接相關（指吸收劑量的分數(shù)，而不是全身的生物利用度），與api在人體腸道膜間質量轉移速率直接相關，或者也可以考慮其他可以用來預測藥物在體內吸收程度的非人體系統(tǒng)（如使用原位動物、體外上皮細胞培養(yǎng)等方法）對滲透性進行分類。當一個口服藥物采用質量平衡測定的結果或是相對于靜脈注射的參照劑量，顯示在體內的吸收程度≥85%以上（并且有證據(jù)證明藥物在胃腸道穩(wěn)定性良好），則可說明該藥物具有高滲透性。

7，動物也會治病的一課中為了說明動物能給自己治病短文主要使

1.黑猩猩吃南非葉治療自己的腸道疾病～綿羊吃橡樹，栗子，紅杉治寄生蟲病～麻雀和朱雀用香煙濾嘴抵制寄生蟲 2.列數(shù)字，作比較。表明了黑猩猩會治病。 3.指全部，突出了范圍廣，如果去掉，就表示個別現(xiàn)象，不符合事實，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 4.研究動物是為人類提供新思路。（科學研究沒有止境。）

什么動物能為自己治??？查了一下《十萬個為什么》，還有一些網(wǎng)上資料。原來小動物們都那么聰明，它們是怎樣給自己治病呢？1、狼如果被響尾蛇咬傷，會立即尋找蛇草消炎解毒。 2、雉雞或山鷸受傷以后，會飛到小河邊，取些細軟泥涂在傷口處，接著又收集些細草根混合在泥土里，像外科醫(yī)生做石膏模型一樣，把傷口固定起來。不久，傷口就能長好。3、貓患了胃腸炎而腹瀉不止時，貓會找一種叫“牛頓草”的草來吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。4、冬眠醒來的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時，它會外出找一些水果來吃，而這些水果會使它輕度腹瀉，不久便恢復了健康，重新精神抖擻了！5、猿猴和猩猩是比較聰明的動物，它們也會給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時，它的面部向著太陽，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長在熱帶叢林中，當它患病感到寒冷，全身戰(zhàn)栗時它就用嘴去啃金雞納樹皮，和人類服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。6、能跑善跳的野兔灰灰不慎吃了帶有露水的嫩草，得了腸炎——拉稀，肚子疼得要命。不過你不用替它擔憂，它會去尋找干枯的馬蹄蓮吃，用它來治療腸炎。你看，療效還不錯呢，不到半天功夫，灰灰又歡蹦亂跳了。7、生活在熱帶叢林中的猿猴歡歡，患了瘧疾，到處尋找金雞納樹。找到后就咀嚼它的樹皮……一連幾次，歡歡的病就痊愈了。原來，金雞納樹的樹皮里含有奎寧，奎寧是治療瘧疾的良藥。聽說，人類發(fā)明治療瘧疾的藥就是從猿猴那兒得到啟示的。8、小猩猩寧寧得了牙髓炎，媽媽用手抓些濕泥涂在寧寧的臉上和嘴里，涼涼的。沒多久寧寧的炎癥就消失了。原來，這些濕泥中含有消炎的微量素呢。9、小雉雞唧唧的腿被壓斷了，雉雞媽媽飛到小河邊，取些軟泥土沾在唧唧的傷口上，再收集些細草根小心地混到泥土里……泥硬了，像傷科醫(yī)生做的石膏模型一樣，把唧唧的傷口固定起來了。不久，雉雞唧唧的傷口就長好了?，F(xiàn)在知道動物是怎樣給自己治病了吧！有趣嗎？動物給自己治病的方法還多著呢，多看些科普書就能知道了。

8，40歲的女人記憶力不好是缺什么該吃什么藥呢

增強記憶力的食療法 大腦是一個新陳代謝極為活躍的器官，它特別容易饑餓，選擇有益于大腦的食物，可以幫助您集中精力、增強記憶、提高反應速度、防止與推遲大腦老化。隨著年齡的增長，記憶力減退幾乎是普遍的現(xiàn)象，有些高齡老人，甚至嚴重喪失記憶力，形成健忘癥。如何改善記憶功能，食物療法，不失為一個有效的措施。如何進行食物療法改善記憶功能，科學家們做了大量研究，提出一些切實的措施，這便是： 一、供給含有膽堿的食物 人腦中含有大量的乙酰膽堿，而記憶力衰退的人，乙酰膽堿則明顯減少，特別是老年人更是如此，因此供給與補充乙酰膽堿是改善人們記憶的方法之一，魚、肉、雞蛋等食品中含有多蛋膽堿，尤其是蛋黃中含量最為豐富，因此多吃這些食品，可以幫助逐漸擺脫健忘，改善記憶功能。 二、補充卵磷脂 它可控制腦細胞的死亡進程，增強腦部活力，延緩腦細胞硬化與老化，且有護肝與降血脂、預防腦中風等功能。蛋黃、豆制品、動物肝臟等，富含豐富卵磷脂，不妨可以常食。 三、供給堿性食物 諸如豆腐、碗豆、油菜、芹菜、蓮藕、綠豆、洋蔥、茄子、黃瓜、蘑菇、牛奶、白菜、卷心菜、蘿卜、馬鈴薯、香葡萄、蘋果等，都是富含堿性的食物，對改善大腦功能，開發(fā)智力，都有一定的療效 四、補充含鎂食品 由于微量元素鎂能使核糖核酸注入腦內，而核糖核酸是維護大腦記憶的主要物質，多吃豆類、蕎麥、堅果、麥芽等可以補充微量元素鎂。此外，黃豆、雞、沙丁魚等食物也對腦有益。 五、補腎促腦 這是中醫(yī)學的一個重要論點。用補腎療法來增強記憶力，不失為一個有效的療法，因此飲食中常用腰子、人參粥、枸杞粥、胡桃粥等食療，也可達到補充腦的營養(yǎng)與增強記憶的目的。此外，健腦的食物還有小米、玉米、棗、桂圓等含糖的食物；有鱔魚、芝麻、金針菜等含維生素 b族的食物；有草莓、柿子椒、辣椒、金桔等含維生素 c的食物；有海帶、薺菜、蘿卜葉、紫蘇等含鈣豐富的食物等，均可注意調配攝入。

是藥三分毒，沒必要吃藥。平時生活中，你可以吃一些富含磷脂的食物，它可以補充大腦記憶所需，比如魚頭，核桃、花生等植物的籽或核，還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效，日常飲食中，可以吃一些富含維生素b類的食物（很多，自己搜一下）。另外，對于一個中年人來說，各種壓力都比較大，要保證合理的睡眠、勞逸結合，保持心情愉悅，對記憶力的無形幫助也很大。很多朋友記憶力下降主要原因就是生活不規(guī)律、經(jīng)常熬夜、壓力大、情緒差，這樣只會讓你記憶力越來越差。

太太口服液

是藥三分毒，沒必要吃藥。平時生活中，你可以吃一些富含磷脂的食物，它可以補充大腦記憶所需，比如魚頭，核桃、花生等植物的籽或核，還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效，日常飲食中，可以吃一些富含維生素b類的食物（很多，自己搜一下）。 另外，對于一個中年人來說，各種壓力都比較大，要保證合理的睡眠、勞逸結合，保持心情愉悅，對記憶力的無形幫助也很大。很多朋友記憶力下降主要原因就是生活不規(guī)律、經(jīng)常熬夜、壓力大、情緒差，這樣只會讓你記憶力越來越差。

太太口服液

9，高血壓病人吃什么比較好

治療高血壓有個很簡單的方法你去買玉米的時候,或者直接跟賣玉米的人要一些玉米的那種須,然后拿回家洗干凈煮水喝很有效果,健康沒有復作用望采納

少吃咸的東西吧..補充必要的維生素...

1、（1）體重與血壓肥胖者更易患高血壓腹型肥胖者（中心型或男子型）比四肢型與高血壓相關性更強體重下降或體脂水平下降可使血壓下降 （2）限制鈉鹽,適當補鉀鈉鉀能促進排鈉，吃大量蔬菜可增加鉀攝入量，有可能保護動脈不受鈉的不良作用影響。（3） 適當限制脂肪與膽固醇： 產熱量<30%，P/S＝1～1.5， Ch<300mg/日 可適當吃魚，豆制品、禽類 （4）適當補充鈣、鎂，豐富維生素鈣可減輕鈉的升壓作用，增加膳食鈣攝量的干預研究表明，鈣的增加使有些患者血壓降低。 含鉀多含鈣高的食物，如綠葉菜，鮮奶，豆類制品 ，香蕉、紫菜、海帶、土豆、豆制品及菇類 多吃蔬菜和水果 ：降壓的作用可能基于水果、蔬菜、食物纖維和低脂肪的綜合作用 （5）控制飲酒，忌濃茶不提倡用少量飲酒預防冠心病，提倡高血壓患者應戒酒 如飲酒：男性每日飲酒精<20-30g，女性<15-20g 2、降壓食物簡介： a. 芹菜：性甘涼，有清熱、利濕 和降壓等作用。菜肴、煎湯、絞 汁。伴有充血性心力衰竭以不 吃為佳 b. 薺菜：性甘涼，有清熱、止血、 降壓等作用。 含Ca、Fe、胡蘿卜素、VitC較多。 馬蘭根：性甘寒，有清熱、止血 作用。 d. 玉米：性甘平，有利尿、止血和 降壓等作用。 玉米須20g、決明子10g、甘菊花6g，開水沖湯代茶。e. 蕎麥莖或葉：性甘寒，有降壓及預防中風和視網(wǎng)膜出血的作用。f. 荸薺：性甘寒，有清熱利尿和降壓作用。g. 柿：性甘寒，有清熱、解毒、止血、降壓等作用。3、防治高血壓非藥物措施 上述膳食因素增加及保持適當體力活動 保持樂觀心態(tài)，提高應激能力 社會心理應激可改變體內激素平衡，從而影響所有代謝過程 戒煙 -----------2004版中國高血壓防治指南 此文摘錄于營養(yǎng)師課件，望采納

芹菜 多吃芹菜

不要吃油膩的，辛辣煙酒都要戒 海鮮也少吃 多吃點清淡的

高血壓的飲食營養(yǎng)原則 飲食治療要適量控制能量及食鹽量，降低脂肪和膽固醇的攝入水平，控制體重，防止或糾正肥胖，利尿排鈉，調節(jié)血容量，保護心、腦、腎血管系統(tǒng)功能。采用低脂肪低膽固醇、低鈉、高維生素、適量蛋白質和能量飲食。 1、能量：因為體重每增加12.5kg，血壓就會增加7~10mmHg，所以應該將體重控制在標準體重的范圍內，體重減輕應該為每周1.0~1.5kg為宜。 2、蛋白質：應該選用高生物價的優(yōu)質蛋白，植物蛋白最好是占一半，動物蛋白選用魚、雞、牛肉、雞蛋白、牛奶等。 3、脂類：多食用植物油，如豆油、花生油、玉米油、芝麻油等；限制高膽固醇食物，如動物內臟、蛋黃、烏賊魚、腦髓等。 4、碳水化合物：應該食用多糖，如淀粉、玉米、小米等，同時還有高膳食纖維，可以促進腸蠕動，加速膽固醇的排出。葡萄糖、果糖和蔗糖應該少吃。 5、礦物質和微量元素： （1）限制鈉鹽攝入：實驗證實，吃鹽越多，高血壓病患病率越高。 （2）補鉀：限制鈉鹽的時候要注意補鉀。多吃用含鉀高的食物：豌豆苗、萵筍、芹菜、絲瓜等。 （3）補鈣：鈣對高血壓的治療有一定的療效，每天供給1000mg 左右。多食用含鈣多的食物：黃豆、 牛奶、花生、魚蝦、紅棗、芹菜等。 6、維生素：大劑量的維生素C可使膽固醇轉化為膽汁酸排出體外，改善心功能和血液循環(huán)，多吃新鮮的蔬菜和水果。 適宜食物 1、主食及豆類的選擇： 面粉、糙米、玉米、燕麥、蕎麥、紅薯、大豆、綠豆、大麥、小米等。 2、肉蛋奶的選擇： 豬瘦肉、牛肉、雞肉、鴨肉、海蜇、魚肉、海參、淡菜、蠶蛹等。 3、蔬菜的選擇： 芹菜及芹菜葉、薺菜、油菜、菠菜、莧菜、苦瓜、韭菜、山藥、土豆、絲瓜、番茄、白菜、萵筍和萵筍葉、竹筍、淡菜、馬蘭頭、胡蘿卜、荸薺、海帶、香菇、茭白、冬瓜、銀耳等。 飲食禁忌 1、控制食鹽量，忌食咸肉、咸菜、泥螺等。 2、忌暴飲暴食、高熱量食物，如豬油、奶油、巧克力、動物內臟、動物腦、動物油、蟹黃、蛋黃、白薯、干豆、油炸食物等。 3、戒煙限酒，忌濃茶、咖啡和辛辣食品

多吃降脂食物：如燕麥、蕎麥、花生、洋蔥、生姜、芹菜、胡蘿卜、茄子、韭菜、大蒜、蘑菇、黑木耳等食用菌；還有藻類、魚等。最好綜合調理

10，那一次我流淚了 作文急需要

那一次，我流淚了風輕輕的劃過我的臉頰，我在記憶的長河里走著，過去的日子在我手中流走了，那些日子里的快樂、激情……我怎么也想不起來了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。那是上學期的第二次階段考過后。一個灰蒙蒙的早晨，天上烏云不散，我感覺到今天似乎有事發(fā)生，一種不祥的預感開始在我的全身遍布。下午，天好像一直在等待一個時機，遲遲沒有下雨?！岸ｂ忊彙薄Ｒ宦暽险n鈴打破了寧靜，天已經(jīng)蠢蠢欲動了。這節(jié)是班隊課，我猜想，階段考試的成績應該已經(jīng)出來了。外面的微風也化作狂風，雨點也傾盆而下。老師拿著同學們的命根來到了教室。忽然一個炸雷響徹碧霄，老師報了我的分數(shù)?！?9分”，“退步”。這一類的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。隨之而來的是一片空白，久久沒有上前接過。我的名字在教室徘徊三聲之后，僵硬的腳移動了幾步，用顫巍巍的雙手接過那好似在嘲笑著我的試卷，然后在同學們的目光匯聚處緩緩移動了下來。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的電閃和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在云宵之上晃蕩。下了課，我被老師叫進了辦公室，老師詢問我怎么會考得那么差。我無言以對，我也知道老師是為我好才批評我的，老師讓我好好想一想，找出原因。回到教室，我想安靜地做一會作業(yè)，可我卻怎么也靜不下心來。身邊同學們的嘻鬧聲，使我一下子發(fā)泄出來，還把自己的手給劃了一道口子。放學了，走在回家的路上；走在陰濕的路上；走在傷心的路上，手里拿著被打濕的寫著恥辱的卷子，忍了許久的淚水在此刻也洶涌而出。風聲雷聲漸漸逝去了，更多的雨卻隨著我的淚滴灑在地上。低著的頭和無力的手像是凝固了，眼眶里的淚花還在無止境的奔灑。回到家里，父母看到還在流淚的我，十分關心的詢問著。可當我說出緣由時，便是劈頭蓋臉的一頓訓斥。一肚子的傷心，委屈無處宣泄。坐在陽臺里，捧起吉他，彈奏著那些傷感的樂曲，邊彈邊唱的我，似乎一下子明白了曲中的意義。窗外的雨還在下，我的淚還在流。雨點，雷聲，組成了一場暴雨。音樂，淚水，組成了一個傷心。那一次，我流淚了。--------------------------------------------------------------------------

那一次，我流淚了風輕輕的劃過我的臉頰，我在記憶的長河里走著，過去的日子在我手中流走了，那些日子里的快樂、激情……我怎么也想不起來了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。那是上學期的第二次階段考過后。一個灰蒙蒙的早晨，天上烏云不散，我感覺到今天似乎有事發(fā)生，一種不祥的預感開始在我的全身遍布。下午，天好像一直在等待一個時機，遲遲沒有下雨?！岸ｂ忊彙?。一聲上課鈴打破了寧靜，天已經(jīng)蠢蠢欲動了。這節(jié)是班隊課，我猜想，階段考試的成績應該已經(jīng)出來了。外面的微風也化作狂風，雨點也傾盆而下。老師拿著同學們的命根來到了教室。忽然一個炸雷響徹碧霄，老師報了我的分數(shù)?！?9分”，“退步”。這一類的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。隨之而來的是一片空白，久久沒有上前接過。我的名字在教室徘徊三聲之后，僵硬的腳移動了幾步，用顫巍巍的雙手接過那好似在嘲笑著我的試卷，然后在同學們的目光匯聚處緩緩移動了下來。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的電閃和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在云宵之上晃蕩。下了課，我被老師叫進了辦公室，老師詢問我怎么會考得那么差。我無言以對，我也知道老師是為我好才批評我的，老師讓我好好想一想，找出原因?；氐浇淌?，我想安靜地做一會作業(yè)，可我卻怎么也靜不下心來。身邊同學們的嘻鬧聲，使我一下子發(fā)泄出來，還把自己的手給劃了一道口子。放學了，走在回家的路上；走在陰濕的路上；走在傷心的路上，手里拿著被打濕的寫著恥辱的卷子，忍了許久的淚水在此刻也洶涌而出。風聲雷聲漸漸逝去了，更多的雨卻隨著我的淚滴灑在地上。低著的頭和無力的手像是凝固了，眼眶里的淚花還在無止境的奔灑。 回到家里，父母看到還在流淚的我，十分關心的詢問著?？僧斘艺f出緣由時，便是劈頭蓋臉的一頓訓斥。一肚子的傷心，委屈無處宣泄。坐在陽臺里，捧起吉他，彈奏著那些傷感的樂曲，邊彈邊唱的我，似乎一下子明白了曲中的意義。窗外的雨還在下，我的淚還在流。雨點，雷聲，組成了一場暴雨。音樂，淚水，組成了一個傷心。那一次，我流淚了。--------------------------------------------------------------------------歡迎加Q、Q982732047為好友 一起交流、學習！

那一次我流淚了那一次，我流淚了那一次我真的哭了。不是被老師罵而哭，也不是被爸爸媽媽打而哭，而是我在作文競賽中得了第二名而哭。對于一些同學來說，在作文競賽中得第二名可能是件很容易的事，但對我來說卻很難。我一直都害怕寫作文，可以說我是一見到作文就頭皮發(fā)麻，一聽到老師說要寫作文就頭疼，只要一有機會可以溜，我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。在讀五年級時，有一次作文競賽，我們班班主任王老師叫我參加，我是最恨最怕寫作文了，那想?yún)⒓邮裁醋魑母傎?，于是千方百計想讓王老師不要我參加這次作文競賽，可是王老師就是不同意。我看不參加這次作文競賽是不可能了，師命難為，于是我回家后，便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書，臨時報報佛腳。到了作文競賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情進入考場。開始，一切都很順利，我覺得寫得也很不錯，原以為不會出現(xiàn)寫了一半就沒話可寫的狀況，可不一會事情發(fā)生了，我忽然覺得無內容可寫了。這時，我抬頭一看，同學們都早已寫好了，有的坐在那邊玩，有的在認真的修改，心想完了，我肯定得不了獎。后來我就稀里糊涂地亂寫一通，經(jīng)過千辛萬苦，終于寫完了，這時時間也到了，我匆匆地把作文交了。過了幾天，當老師告訴我這次作文競賽得了第二名時，我十分激動，不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。這是激動之淚、興奮之淚，更是幸福之淚！

想起那天，淚水就立刻無聲地濕潤了我的眼框...... 很普通的一天。 像往常一樣，我回到武漢中學。我剛快走到校門口時，一只肥嘟嘟、胖乎乎的小狗不知從哪兒冒了出來，搖搖擺擺地跑到了我的腳跟前。我笑了，拿起書包帶，在狗兒面前搖晃，小狗睜大它那雙溜兒圓的大眼睛，好奇地盯著書包帶，可就是不跳起來。我生氣了，翹起嘴巴不理它。它用小鼻子嗅嗅我，揚起頭，乖乖地趴在我腳下，還眼含希望地望著我。我禁不住地又笑了，這時，小狗兒突然一轉身，向一家禮品店跑去。我的心兒已經(jīng)被狗兒操縱，于是也跟著狗兒跑進禮品店，認識了養(yǎng)狗的那位阿姨。 從此禮品店似乎成了我的小家，我上學放學都得去一趟，不管時間多么短暫，盡管去只為了摸兩下那只小狗仔仔，我還是堅持去。看仔仔似乎成了我每天的必修課。 隨著時間的流逝，仔仔似乎成為我生命的一部分。它聰明、機警，看我的目光里有其他人都不能理解的東西。而我知道那是什么，那就是對我的愛??！ 日子一天天過去了。我和仔仔的感情越來越深。正當我陶醉于我于仔仔之間的愛時，命運卻給我和仔仔開了一個極大的玩笑。 早晨，我興高采烈地奔向禮品店，輕聲招呼：“仔仔！出來啦！”我滿心喜悅地希望它從冷飲柜的后面沖出來，等著我的擁抱。可我盼來的卻是可怕的寂靜。一種不祥的預感包圍著我，站起身，我定定地看著阿姨，心中慌亂極了，阿姨臉色黃黃的，她哀聲告訴我：“昨天晚上七點多鐘，那輛車……唉！仔仔啊……”就再也說不下去了。我跌坐在椅子上，好一陣子，我的腦海像放幻燈片一樣，從遇見仔仔到昨天下午仔仔還跟我玩捉迷藏，這一切一切，都好像一場夢。過了好久，我才意識到：仔仔死了，被車撞死了。我再也不能和它玩捉迷藏了，再也不能從它眼里看到對我的愛了，再也不能……我想哭，卻哭不出來，我傻了，從禮品店出來，只覺得天旋地轉，愣愣地回了家。躺在床上，淚水終于找到了它的港灣。閉上眼睛，我似乎還聽到仔仔在叫我：“汪汪汪……” 傳說每個生靈，都會有一顆自己的星星。天上的星星?。∧囊活w是屬于仔仔的呢？

在一個星期天的晚上，我和媽媽一起去逛街了，看見有一個人正在路邊賣小狗，隨后我們就去了，我突然間無意注意到了一只全身長著白毛的小狗，好象才剛出生一個星期，我就跟我的媽媽說要買這只小狗，媽媽同意，問那個人要多少錢？ “這只可能貴一點，80?！?我媽一聽這個價位，立刻就跟那個人開始了“口水戰(zhàn)”那個人最后敗下陣來，以8折價錢賣給我們。 我抱著小狗高高興興的回家了，一回家媽媽就跟我交待了好多養(yǎng)狗的條件，我只好無條件答應了。 過了一段時間小狗開始不吃不喝，還發(fā)出慘叫，我們看不勁就給小狗喂一些藥，結果小狗連藥都不吃了。 所以，我們一致決定把小狗送到醫(yī)院里，接受治療。 動物醫(yī)院的醫(yī)生告訴我們，小狗病得很嚴重，須要馬上治療，我們同意了。 小狗看完病后，病情不但沒有好轉，反而見病情惡化，現(xiàn)在它連站都站不起來了。 我望著“嘀嗒嘀嗒”走的時鐘，真想讓小狗的命一直延續(xù)下去，可是，只聽見小狗慘叫了一聲，也就到了它生命的終點。它的眼睛慢慢閉上了，四肢已經(jīng)發(fā)軟。頓時，強忍在心里的悲傷再也難以控制，噴涌的淚水迷糊了我的眼睛。 那一次，我流淚了，我哭了，傷心地哭了……

那一次，我流淚了，哭得好傷心好傷心呀，也許是因為羞愧，也許是因為我好哭。但是，在我記憶的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著、漂泊著……　　每到星期天，我都要去王奶奶家學習。這一天，我早早來到了王奶奶家，獨自一個人坐在“教室”里學習。忽然，我好像聽見什么地方有“滴答，滴答”的流水聲，我放下手中的書，順著流水聲找去，原來是衛(wèi)生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去，想把閥門擰緊，但可能是年久失修的原因，閥門怎么擰也擰不動，于是我使出吃奶的勁兒，只聽“砰”的一聲，閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱從里噴出來，把我澆成了一只落湯雞。看著嘩嘩的流水，我傻眼了，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呀？我急忙從地上撿起閥門，想把它重新按上，可是閥門壞了，擰不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會兒，衛(wèi)生間里積滿了水，漸漸漫過了門坎，向走廊流去……　　大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶站在水里，滿眼憤怒地說：“玩什么不好，偏玩什么水龍頭！”　　隔壁的阿姨撇著嘴說：“現(xiàn)在女孩比男孩還淘氣！”　　媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說：“盡惹禍！”只有鄰居的一位叔叔，一聲不響地削了根木塞，替我把水管堵住了?！　÷犃舜笕藗兊呢焸洌倚睦镂鼧O了，本來想做一件好事，結果卻變成了壞事。我就是有一千張嘴，也說不清了。我傷心地哭了。

【內容整理自網(wǎng)絡，若有侵權請聯(lián)系微信{chihuoyunnan}刪除，{因為內容來自網(wǎng)絡}凡涉及中藥秘方或者處方，需要請專業(yè)醫(yī)生驗證后方可使用，切不可自行亂用，本內容只是整理自網(wǎng)絡的參考信息】